2025-06

運動が苦手な子の支援

「運動が苦手」ってなに? 感覚や発達の視点から見えてくること

子どもの「運動が苦手」は、感覚や発達段階の影響かもしれません。理論に基づいて親ができるサポートを解説します。
運動が苦手な子の支援

8歳で育てたい運動スキル 応用力・敏捷性・球技の苦手を克服するヒント

8歳で育てたい運動の“応用力”と敏捷性。跳び箱・鉄棒・球技のつまずきを理学療法士が解説。家庭でできる支援法も紹介します。
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【第5回】スクールトレーナーのリアル|学術大会で感じた“教育と連携”の本質とは?

 第60回理学療法学術大会で聴いたスクールトレーナー制度の本質。理学療法士の新たな役割や教育現場との連携を考察。
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【第4回】資格者と学校の声|スクールトレーナーが現場にもたらす変化

スクールトレーナーの活動を実際に行う理学療法士と、学校・保護者の声を紹介。制度の価値を“実感”から紐解きます。
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【第3回】島根県で始まっている、子どもと“体”をつなぐ実践

スクールトレーナー制度の先進地域・島根県での取り組みを紹介。学校と理学療法士の連携による支援内容や子どもの反応とは?
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【第2回】資格をとるには?

理学療法士が学校支援を行う「スクールトレーナー」資格の取得方法を解説。講習の流れ・費用・試験内容をわかりやすく紹介。
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第1回|スクールトレーナーってなに?

理学療法士が学校現場で活躍する「スクールトレーナー制度」とは?制度の目的、導入背景、支援内容をわかりやすく紹介します。
運動が苦手な子の支援

7歳で差が出る運動能力とは? バランス感覚と協調運動の伸ばし方

7歳で育てたいバランス・姿勢・協調運動の力を、理学療法士が解説。家庭でできる支援のヒントや遊び例も紹介します。