〜学校に“体の専門家”がいる時代が、はじまります〜
🟦 はじめに：学校に「体の専門家」が必要な理由
子どもたちの運動能力の差が広がり、体育の時間に「ケガが心配」「姿勢が悪くて集中できない」といった悩みが学校現場で増えています。
そんな中、今注目されているのが、**「スクールトレーナー制度」**です。
これは、理学療法士などの“身体の専門家”が、学校に定期的に関わる仕組み。
まだ始まったばかりですが、将来的には「どの学校にもトレーナーがいる」時代がくるかもしれません。
🟦 スクールトレーナー制度とは？その役割と目的
「スクールトレーナー」は、学校に外部から訪問し、**子どもの身体ケアや運動支援を専門的に行う理学療法士（PT）**のこと。
スクールカウンセラーが“心の支援”をするように、
スクールトレーナーは“身体の支援”を担います。
▶ どんな活動をしているの？
- 保健室での姿勢や体の使い方のアドバイス
- 体育の授業や部活動でのケガ予防の支援
- 運動器検診での評価とフォロー
- 養護教諭や担任との連携
- 必要に応じた医療機関への紹介
こうしたサポートを通じて、“学校生活の中で、安心して体を動かせる環境”を整えるのが目的です。
🟦 制度が生まれた背景｜なぜ今「学校 × 理学療法士」なのか？
文部科学省の調査では、子どもの体力や柔軟性の低下、姿勢不良、成長期の痛み（オスグッドなど）が問題視されています。
また、小中学生のケガは年間50万件以上とされており、予防の観点からも専門職の介入が求められてきました。
▶ 参考：運動器検診が土台に
2016年から全国で導入された「運動器検診」では、
- しゃがめない
- 片足立ちができない
- 姿勢が極端に崩れている
といった子どもの変化が明らかに。
こうした背景を踏まえ、2024年より「スクールトレーナー制度」が本格スタートしました。
🟦 モデル地域・島根県での先進的な取り組み
島根県では、いち早くモデル事業としてスクールトレーナー制度を導入。
理学療法士が直接学校を訪問し、以下のような実践を行っています。
- 柔軟体操の指導
- 成長痛の相談対応
- 姿勢チェックと家庭でのアドバイス
保護者や教員との連携もスムーズで、学校全体で「身体づくり」に取り組む雰囲気が広がっているそうです。
🟦 私自身も資格取得を目指しています
私は理学療法士として、日々子どもたちの体を見ていますが、「学校」という現場はまた違う支援が必要だと感じています。
今後は、スクールトレーナーとしての資格を取得し、**“病院の外”でも活躍できる理学療法士”**を目指していきます。
🟦 次回予告：スクールトレーナーになるには？
次回の記事では、以下のような情報を紹介します。
- スクールトレーナー資格の取り方
- 講習の内容や費用、日程
- 今のうちに準備しておきたいこと
理学療法士や運動指導に関心のある方にとって、必見の内容です。
▶【第2回】資格取得のステップはこちら【第2回】資格をとるには？
🔗 参考リンク・資料
山陰中央新報（スクールトレーナー活動報道）
https://www.sanin-chuo.co.jp■「学校に理学療法士が来てくれるって…知ってましたか？」
公益財団法人 運動器の健康・日本協会
https://www.bjd-jp.org/trainer
最近、「スクールトレーナー」という新しい制度が動き始めました。
まだ聞き慣れない言葉かもしれません。でも、これは間違いなく、これからの子どもたちの“身体”を支える大きな一歩だと思うのです。
私は理学療法士としてこの制度に関心をもち、今後、この資格を取得する予定です。
このブログでは、そんなスクールトレーナーの全貌を、5回にわたってじっくり掘り下げていきたいと思います。
